在“六一”國際兒童節(jié)前夕，習(xí)近平總書記來到北京育英學(xué)校，看望慰問師生。習(xí)近平祝愿孩子們茁壯成長、健康成才，并向全國廣大少年兒童祝賀“六一”國際兒童節(jié)快樂。習(xí)近平對同學(xué)們說，今天的少年兒童是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的接班人和未來主力軍。為在本世紀(jì)中葉把我國全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，現(xiàn)在是我們這一代人在努力奮斗，未來要靠你們?nèi)ソ永m(xù)奮斗。

　　眾所周知，教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。隨著時(shí)代不斷向前發(fā)展，教育和人才的重要性就愈加凸顯。今年全國兩會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代教育工作者要努力把青少年培養(yǎng)成為中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人。在中國，教育的首要問題是培養(yǎng)什么人，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系”。在雪域高原，西藏教育系統(tǒng)在政治立場、方向、原則和道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終把相關(guān)政策不折不扣地落實(shí)到位。

　　這十余年來，西藏累計(jì)投入2154億元用于提升教育保障水平。截至2022年10月，西藏共有各級各類學(xué)校3339所。其中，西藏學(xué)前教育毛入園率達(dá)到87.71%，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到96.94%；現(xiàn)有22個(gè)區(qū)外省市的111所學(xué)校舉辦西藏班，17個(gè)省市和部屬高校附屬中小學(xué)對口支援西藏21所學(xué)校，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平大幅提升。從總體看，目前，西藏教育系統(tǒng)堅(jiān)持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，聚焦“四件大事”、聚力“四個(gè)創(chuàng)建”，不斷開創(chuàng)新時(shí)代西藏教育工作新局面。

　　以西藏2022年教育系統(tǒng)自身發(fā)展建設(shè)為例，可以從不同層面了解西藏教育體系的高質(zhì)量建設(shè)。從全局看，2022年是極不尋常的一年。西藏教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，凝聚起廣大師生聽黨話、跟黨走的強(qiáng)大力量。其中，首先在教育系統(tǒng)發(fā)展建設(shè)過程中，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，使得黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的體制機(jī)制愈加完善；其次，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；第三，在基礎(chǔ)教育方面，提質(zhì)培優(yōu)扎實(shí)推進(jìn)；第四，積極推進(jìn)職業(yè)教育“雙高計(jì)劃”“雙優(yōu)計(jì)劃”；第五，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)；第六，根據(jù)西藏實(shí)際情況，推進(jìn)教育“珠峰旗云”計(jì)劃……

　　在那曲，由于氣候、海拔等因素實(shí)施異地辦學(xué)。自2004年起，那曲先后投資8億余元，陸續(xù)在拉薩市建立拉薩那曲高級中學(xué)、拉薩那曲第二高級中學(xué)、拉薩那曲第三高級中學(xué)、拉薩那曲第四高級中學(xué)、拉薩那曲教師繼續(xù)教育學(xué)校……異地辦學(xué)后，這些學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，學(xué)生成績穩(wěn)步提升，學(xué)校本科上線率從2020年的33%提升到2022年的68.6%，高考專科上線率從異地辦學(xué)前不到30%躍升至2021年的99%。

　　在日喀則，江孜縣教育系統(tǒng)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，推進(jìn)教育改革，做到以“學(xué)”為基礎(chǔ)，以“悟”為抓手，以“行”為關(guān)鍵，牢固樹立“為黨育人 為國育才”的崇高信仰，提高辦學(xué)水平。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022年，江孜縣兩所初中中考600分以上學(xué)生235人；江孜高中高考錄取人數(shù)575名，錄取率100%。

　　今年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年。日前，在2023年西藏全區(qū)教育工作會議上特別強(qiáng)調(diào)了今年的工作重點(diǎn)：實(shí)施立德樹人工程、實(shí)施提質(zhì)培優(yōu)工程、實(shí)施服務(wù)創(chuàng)建工程、實(shí)施資源共享工程、實(shí)施黨建引領(lǐng)工程。從總體看，西藏教育系統(tǒng)不斷堅(jiān)持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，明確主攻方向和重點(diǎn)任務(wù)，不斷開創(chuàng)新時(shí)代西藏教育工作新局面。

　　在新征程，西藏教育系統(tǒng)緊緊圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題，全面貫徹黨的教育方針，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、辦好人民滿意的教育。目前，西藏教育事業(yè)從“有學(xué)上”到“好上學(xué)”再到“上好學(xué)”，在短短幾十年間經(jīng)歷了質(zhì)的飛躍，萬千雪域?qū)W子在知識的海洋中遨游成長、成才。（中國西藏網(wǎng) 文/王東）